تتباين الرؤى حول مستويات التربية الرقمية؛ فثم توجه يشير إلى أنها تبدأ بالمستوى الخبراتي الذي يتضمن في طياته المعارف، والمهارات، والوجدانيات المرتبطة بهما، يلي ذلك مستوى التطبيق المبدئي.
لا يوجد المزيد من البيانات.