واستعرض الدكتور حمدى أبو الفتوح عطيفة أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم كلية التربية جامعة المنصورة مراحل تطوير التعليم فى مصر، حيث بدأت بشكل منهجى يعتمد على المعلم والطالب والكتاب حتى جاء منتصف الثلاثينيات وأنشئ المعهد العالى للتربية الذى أحدث نقلة كبيرة فى التربية، مؤكداً أن عملية تطوير المناهج هو الشق الأيسر فى العملية التعليمية وأن المفتاح الأساسى فى هذه العملية هو حجم ومشاركة الطالب فى التطوير وتخفيف العبء عن الطالب إلى جانب التمييز بين الطالب المبدع والطالب المتوسط.
وأضافت الدكتورة فتيحة بطيخة أستاذ مناهج وطرق تدريس الرياضيات بالكلية أنه يمكن التطوير الشامل لتعليم العلوم والرياضيات من خلال تحديث المناهج والمواد التعليمية واتباع النظريات الحديثة، وذلك بالاعتماد على بعض التجارب التى تمت فى رسائل الماجستير والدكتوراه بكلية التربية، والاستفادة منها فى هذا المجال لكى يصنع لدينا منهج مُطور ومعلم كفء وتدريس أكثر فاعلية لمواكبة الدول المتقدمة وبناء جيل إيجابى قادر على حل مشكلاته ومشاكل مجتمعه ويسهم بشكل فعال فى تقدم وطنه.
أقيمت الندوة تحت رعاية الدكتور معوض الخولى رئيس الجامعة والدكتور أحمد فرج القاصد نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث، بحضور الدكتور صبحى شرف وكيل الكلية للدراسات العليا والبحوث والدكتور حمدى أبو الفتوح عطيفة وعدد من أعضاء هيئة التدريس وطلبة وطالبات الكلية.
موضوعات متعلقة..
"استخدام الطاقة النووية فى توليد الكهرباء" ندوة بزراعة جامعة المنوفية
