أصدر الدكتور خالد عبد الغفار، وزير التعليم العالى والبحث العلمى، عدة قرارات وزارية خلال شهر أبريل الجارى، بتعيين الدكتور أحمد إبراهيم خطاب رئيساً لمجلس إدارة المعهد العالى للهندسة والتكنولوجيا بدمياط الجديدة، والدكتورة إيمان أنور محمد رئيساً لمجلس إدارة المعهد العالى للهندسة بمدينة السادس من أكتوبر، والدكتور حسين محمد محمد رئيساً لمجلس إدارة المعهد العالى للهندسة والتكنولوجيا بكفر الشيخ، ومحمد عبد الفتاح رجب رئيساً لمجلس إدارة معهد الإسكندرية العالى للهندسة والتكنولوجيا بسموحه، والعميد أركاب حرب أسامة أحمد مخلوف رئيساً لمجلس إدارة معهد المستقبل العالى للهندسة بالفيوم.
وفيما يتعلق بتعيينات أعضاء هيئات التدريس والهيئات المعاونة بالمعاهد الصناعية والهندسية العالية الخاصة، فقد أصدر الوزير قرارات بتعيين (7) أساتذة، و(5) فى درجة أستاذ مساعد، و (44) مدرساً، و (34) مدرساً مساعداً، بالإضافة إلى (65) معيداً.
من ناحية أخرى استعرض الدكتور خالد عبد الغفّار، وزير التعليم العالى والبحث العلمى التقرير الثانى الذى قدمه الدكتور نبيل حسن مصطفى المدير التنفيذى لوحدة إدارة مشروعات تطوير التعليم العالى، للوقوف على أهم الإنجازات والمشروعات والأنشطة للوحدة فى تطوير التعليم العالى.
وأوضح التقرير عددا من المشروعات تتمثل فى تطوير نظم تكنولوجيا المعلومات (ICTP) ويمثل المشروع منظومة للتعليم العالى تعمل على أسس لضمان الجودة باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات فى تنفيذ وإدارة العملية التعليمية بكل مؤسساتها، معتمدة على مركز معلومات للتعليم العالى، ومراكزز معلومات للجامعات تتيح كافة المعلومات المطلوبة للتعليم والبحث العلمى والتكنولوجى وخدمة المجتمع.
وأوضح التقرير، إنشاء 22 مركز بيانات بالجامعات المصرية، زيادة سرعة الانترنت من 34 ميجا إلى سرعة 3 جيجا، وإنشاء شبكة ألياف ضوئية تربط 33 موقع للجامعات المصرية وفروعها، زيادة 5 شبكات ألياف ضوئية لخمس مواقع جديدة فى الجامعات (السويس – دمنهور – الوادى الجديد – دمياط – الشيخ زايد)، إنشاء 23 موقع إلكترونى مما ساهم فى دخول بعض الجامعات من أحسن 1000 جامعة عالمياَ، إنشاء 140 وحدة خدمات إلكترونى بالجامعات المصرية، إنشاء تطبيقات نظم المعلومات الإدارية ( طلاب – أعضاء هيئة تدريس – عاملين – مرتبات)، تم إنشاء 17 مركز لتدريب السادة أعضاء هيئة التدريس والعاملين على تكنولوجيا المعلومات بالجامعات المصرية، إنشاء عدد 22 مركز لإنتاج المقررات الإلكترونية بالجامعات الحكومية وفروعها، وانتاج 472 مقرر إلكترونى مع تدريب 994 عضو هيئة تدريس على استخدام المقررات الإلكترونية، واستهداف أكثر من 175 ألف طالب لاستخدام المقررات الإلكترونية بجميع الجامعات، والتعاقد على المكتبات الرقمية، وإنشاء المستودع الرقمى والفهرس الموحد مما ساعد على زيادة معدلات النشر العلمى الدولى وكانت نواة لبنك المعرفة المصرى.
واستعرض التقرير مركز القياس والتقويم بوحدة إدارة مشروعات تطوير التعليم العالى والذى يهدف إلى تطوير منظومة القياس والتقويم لمراحل التعليم العالى المختلفة، ولمخرجات العملية التعليمية وسوق العمل، وفقًا لمعايير معترف بها عالميًا، لتعظيم استفادة المجتمع المصرى من قدرات وإمكانيات أبنائه من طلاب وخريجى مؤسسات التعليم العالى.
تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة