أكدت النائبة ماجدة نصر ، عضو مجلس النواب بلجنة التعليم و البحث العلمى ، أن اللجنة ستعقد جلسات الفترة القادمة مع القائمين على تنفيذ المنظومة التعليمية بعد تطويرها و ما التحديات التى يواجهونها حتى ينفذ بشكل متقن.
و أضافت عضو مجلس النواب ، أن المقصود من تغير النظام بالمدارس التجريبية " الرسمية حاليا " هو توحيد المناهج و تطوير طريقة التدريس فى الفترة من كى جى للمرحلة الابتدائية على أن تكون الدراسة باللغه العربية لإتقان اللغه الأصلية فى مرحلة الابتدائى ثم الانتقال لتعلم اللغة الإنجليزية و لغة أجنبية آخرى فى المرحلة الإعدادية و الثانوية و سيتم تدريس "العلوم و الرياضة" بلغة أجنبية.
وأوضحت أن هذا النظام يعنى أن المنظومة كاملة سيتم التعامل بها بشكل أوحد و سيتم تعميم اللغات على جميع المدارس و ليس التجريبية فقط ، كما أنه تم تأجيل التعريب عام .
وعن انزعاج اولياء الأمور ، قالت " نصر " أنهم عليهم النظر إلى المنتج النهائى و مدى استفادة الطلبة منها و تخرجهم من المدارس بلغة محترفة، خاصة و أن المدارس الحكومية لا تدرس اللغات من البداية و هو ما يتطلب ضرورة التركيز فى المخرج النهائى .
و أوضحت أنه سيكون هناك دراسة معتمدة على التلقين ، مؤكدة أنه تم عرض خطة التطوير الكامل و التطوير الجزئى على اللجنة ، كما أنه سيكون هناك نظاما آخر فى المرحلة الاعدادية و الثانوية لتشمل مواد اختيارية و مواد اجبارية و لن يوجد علمى و أدبى على ان تختار طبقا لميول كل تلميذ .
و كانت قد أثارت تصريحات الدكتور طارق شوقى ، وزير التربية و التعليم ، حول المدارس التجريبية ، تساؤلات عدة على مواقع التواصل الاجتماعى " الفيس بوك " لدى أولياء الأمور و تخوفهم من مصير أبنائهم .
والذى أكد فيها أن مصر توحد مناهجها وسيكون لها مناهج ومدارس موحدة، موضحا: "اللى عايز يعلم ابنه لغات يدخله مدرسة لغات أو يدرس بره"، مضيفا أن الوزارة لن تفصل منهجا لكل ولى أمر وستكون موحدة، متابعًا: "مش عايزين نتكلم فى موضوع مدارس اللغات دى تانى"، كما أن الطالب سيتعلم إنجليزى فى النظام الجديد أفضل من الحالى، والوزارة مع مدارس اللغات، لافتا إلى أنه :"سيتم تطبيق التعليم بلغة الدولة.. واللى عايز يدرس بالفرنساوى يروح يعيش بره"، متابعا: "المنهج بفلوس ولدينا 5 آلاف مدرسة عايزه تترجم المنهج بالعربى، وهذه فاتورة تدفعها الدولة".
تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة