تحرص وزارة التربية والتعليم خلال الفترة الراهنة على استكمال منظومة تحديث وتطوير التعليم ، بما يخدم النظام الجديد الذى بدأ تطبيقه العام الجارى، وفق أحدث المعايير العالمية بدأت وزارة التعليم، صباح اليوم الإثنين المرحلة الأولى من إجراءات توزيع أجهزة التابلت على 20 محافظة، بحسب الخطة الزمنية المقررة.
وتقوم الوزارة، بتوزيع الأجهزة بمحافظات الإسماعيلية (7919 جهاز) وبور سعيد (5682) والسويس (4075) ومرسى مطروح (1863) وشمال سيناء (3300) والوادي الجديد (2601) والأقصر (6349) وجنوب سيناء (832) والبحر الأحمر (2885) وأسوان (7289) والفيوم (14841) وبنى سويف (16643) وقنا (16353) والإسكندرية (45349) والقاهرة (91572) والمنيا (29854) وأسيوط (24801) وسوهاج (21137) والشرقية (50017) ودمياط (12582).
توزيع الأجهزة لباقى المحافظات خلال أيام
وتمثل هذه الأجهزة، المجموعة الأولى التى يتم توزيعها، على أن يتم التوزيع على بقية المحافظات من خلال المديريات تباعًا.
وزير التعليم يدعو الطلاب لاستخدام بنك المعرفة من خلال التابلت
وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور طارق شوقى، إن توزيع التابلت فى أوائل الفصل الدراسى الثانى يسير وفق خطوات وإجراءات محددة لضمان وصوله إلى طلاب وطالبات الصف الأول الثانوى فى المدارس الحكومية والخاصة، بالإضافة إلى المعلمين وعدد من العاملين فى المديريات التعليمية.
وكان قد تم تجهيز المدارس، بالسبورات الذكية ضمانًا لتكامل العملية التعليمية الدامجة للتكنولوجيا فى عام التعليم 2019.
وأضاف شوقى، "اليوم يٌعَد إحدى نقاط الانطلاق الفعلية والترجمة الحقيقية لجهود أشهر طويلة مضت بدأت بحلم اسمه إصلاح التعليم على مستويات عدة، منها رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي والتي بدأت جذريًا فى الفصل الدراسى الأول من العام الدراسي الحالي 2018-2019، ومنها أيضًا بدء العمل في المدارس المصرية اليابانية والفكر الجديد الذى تعمل به 35 مدرسة فى 21 محافظة مصرية، وتشكل ثروة مصر المعرفية الكبرى المتمثلة فى بنك المعرفة وما يحتويه من آلاف المراجع والدوريات والمالتى ميديا التعليمية والمعرفية".
وأوضح شوقى، أن منصة إدارة التعليم الموجودة ضمن محتويات بنك المعرفة، وجميع محتوياتها موجود على التابلت، وتحتوى على كل ما يحتاجه طلاب وطالبات الصف الأول الثانوى ومعلميهم من مناهج، وطرق شرح متعددة الوسائط، وبنك أسئلة يختبر بها الطلاب والطالبات معلوماتهم وتحصيلهم.
التابلت يقدم سبل شرح متعددة الوسائط واختبارات تدريبية للطلاب
وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إلى أن الغرض من استخدام التابلت في الصف الأول الثانوي بدءًا من العام الجارى هو إتاحة الفرصة الكاملة والمتساوية لكل طلاب وطالبات مصر فى هذا الصف الدراسى للحصول على المحتوى الرقمى بالغ الثراء الموجود على التابلت، ويوفر المناهج وسبل شرح متعددة الوسائط واختبارات تدريبية، بالإضافة إلى محتوى بنك المعرفة الهائل، مؤكدا أن الطلاب والطالبات سيؤدون كذلك الامتحانات على التابلت دون تكلفة مادية أو تدخل لعناصر بشرية يحاول بعضها إلحاق الضرر بالعملية التعليمية عبر التسريب وما شابه.
ودعا شوقي طلاب وطالبات الصف الأول الثانوي إلى البدء فور تسلمهم الأجهزة إلى الدخول على منصة إدارة التعليم المتاحة ضمن بنك المعرفة على التابلت والتفاعل مع الوزارة عبر صفحتها على وسائل التواصل الاجتماعي لكتابة تجربتهم الإطلاعية الأولى، بالإضافة لشرح أى مشكلة تعرضوا لها خلال التصفح والاطلاع.
مستشار وزير التعليم: الطالب وولي الأمر يوقعان على إقرار استلام الجهاز
وقال مستشار الوزير الفني لشؤون تكنولوجيا المعلومات الدكتور أحمد ضاهر، إن إجراءات الحصول على التأمين في حال حدوث مشكلة ناجمة عن السرقة أو الحريق ستتولاها الوزارة نيابة عن الطالب، مضيفًا أنه في حال حدوث مشكلة مدرجة ضمن بنود البوليصة، فإن شركة "سامسونج" ستتولى عملية الإصلاح ثم تقوم شركة التأمين بالسداد لسامسونج".
وأضاف، أنه قبل تسلم أي جهاز سيقوم كل من الطالب وولي الأمر بالتوقيع على إقرار استلام الجهاز، ويقر فيه ولي الأمر بأن إبنه أو إبنته قد تسلم جهاز تابلت موديل Samsung T585 ومشتملاته، وتحتوي المشتملات المذكورة في الإقرار على "جراب جلد وقلم للكتابة على التابلت وشاحن وسماعة أذن".
وتابع: "يلتزم ولي الأمر وابنه بكتابة إقرار بالمحافظة على التابلت من العبث أو التلف أو الفقد، مع الإقرار بالاستخدام الجيد للدخول على بنك المعرفة المصري من خلال كلمة السر التي يتم استلامها من المدرسة، كما يقرا باستخدامه في الاختبارات الخاصة بمرحلة الثانوي العام، كما يشتمل الإقرار على خانة لرقم إيصال التأمين الصادر من مكتب البريد".
يشار إلى أنه في حالة تلف التابلت أو فقدانه، وفي حالة المخاطر التي لا تغطيها بوليصة التأمين والضمان، يكون ولى الأمر ملتزمًا بسداد قيمته المالية بالسعر الذي تكلفته الدولة، كما يلتزم ولي الأمر والطالب بسداد تكاليف صيانة الجهاز في حالة إصابته بأعطال ناجمة عن سوء استخدام الطالب أو الطالبة، وذلك في مراكز الصيانة المعتمدة التابعة لشركة سامسونج في مصر، مع التعهد بعدم الإصلاح خارج مراكز الصيانة المعتمدة، وبعد إمضاء كل من الطالب وولي الأمر، يوقع على الإقرار نفسه مندوب التسليم في المدرسة ومدير المدرسة.
ودعا شوقي طلاب وطالبات الصف الأول الثانوي إلى البدء فور تسلمهم الأجهزة إلى الدخول على منصة إدارة التعليم المتاحة ضمن بنك المعرفة على التابلت للدخول اضغط هنا
والتفاعل مع الوزارة عبر صفحتها على وسائل التواصل الاجتماعي لكتابة تجربتهم الإطلاعية الأولى، بالإضافة لشرح أي مشكلة تعرضوا لها خلال التصفح والاطلاع.
عدد الردود 0
بواسطة:
RDG
التعليم المصري
متوقع 100% عدم نجاح المنظومة اذا لم يتحسن دخل المعلمين فى مصر
عدد الردود 0
بواسطة:
مشمش
ابشرك بعد ٣ اشهر كله حيبلغ بسرقه التابلت...وحيبيعوه فى موقع 😁olx او شارع عبد العزيز بالعتبه
😁😀
عدد الردود 0
بواسطة:
خبر
متناقض
اذا كان الوزارة اعلنت ان تسليم 45 الف تابلت وهنا بيقول التابلت وصل 20 محافظة - في حين ان 45 الف ده حوالى 3 او 4 مدارس فقط
عدد الردود 0
بواسطة:
مشمش
مطلوب تابلت سامسونج 10.1 بوصه ٢ جيجا رام ..وهارد ١٦ جيجا.... مستعمل استعمال بسيط
😎😁😀..الاتصال 0900
عدد الردود 0
بواسطة:
الى مشمش
كلامك صحيح 100%
لان الدولة عملت حاجات كثيرة وطورت كثير بس نسيت تهتم باالانسان اللي هو الاصل - ياراجل ده في ناس بتطلع تقطع فرش كرسي الاتوبيس - وخربوا الماكينات بتاعت مواقف وسط البلد وبوظوا الارقام المتسلسلة بتاعت دور المواطنين (الطابور) في المصالح الحكومية وغيرها وغيرها -- لاننا استثمرنا في كل حاجة ونسينا الانسان
عدد الردود 0
بواسطة:
عادل باسيلي
ليس بالتابلت وحده يتحقق التطوير
في التعليم نضع التطوير مقابل التابلت وكأن التابلت هو المعجزة الذي سينطلق بنا إلى آفاق تطوير التعليم ، ياسادة التابلت جميل وتكنولوجيا وتقدم وحلو ، ولكن كيف يحقق التقدم دون مدرس مدرب تدريبًا جيدًا وحقيقيًا علي الاستخدام والتوجيه ، راض عن عمله ومرتبه ، ، سمعنا عن تدريب المدرسين والسؤال هل هذه فترة كافية ، أم كما حدث من قبل ، ولن أزيد في هذا المجال . أقول : لابد من إعداد جيل من المدرسين المهيئين لهذه العملية الهامة للتعليم في إطار منظومة التطوير ، أعلم نحن في حاجة إلي الآلاف ، أعلم لابد من خطة لجذب أبناء مصر للعمل بالتدريس وهناك طرق كثيرة منها المرتبات والأجازات والقيادة لابد أن تكون علي مستوى هذا العمل الكبير ، وأولا هل وضعت منظومة للتطوير وما هي محدداتها ، أم فقط التابلت والتابلت فقط . ليس بالتابلت وحه يتحقق التطوير ، إنها منظومة تتطلب التخطيط الجيد والمتابعة لأسس التعليم الجاد الذي يأمل سيادة الرئيس عبد الفتاح السيسي أن يحققه لوطننا بالاضافة إلى التطوير والعمل الجاد لخلق تجربة مصرية جديرة بالاحترام والتقدير وتحقيق النتائج المأموله لشبابنا وأبنائنا ومصرنا الحبيبة ،،، وتحيا مصر