التعليم تنتهى من مواصفات الورقة الامتحانية للثانوية العامة.. الأسئلة ستخاطب جميع المستويات.. تخصيص جزئيات لقياس الفهم والتذكر والمستويات العليا للتفكير حسب طبيعة كل مادة.. والقومى للامتحانات يرسلها للجان الفنية

انتهى المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى، من وضع مواصفات الورقة الامتحانية لامتحانات الثانوية العامة التى تنطلق 8 يونيو المقبل.

وأكدت مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم لـ"اليوم السابع"، أن المركز وضع مواصفات الورقة الامتحانية والتى يتلزم بها واضعو الامتحانات خلال عملية وضع الأسئلة، مشيرة إلى أنه تم اعتمادها من قبل مدير المركز الدكتور رمضان محمد رمضان وإرسالها إلى اللجان الفنية ومستشارى المواد الدراسية المسئولين عن وضع أسئلة امتحانات الثانوية العامة.

مواصفات الورقة الامتحانية تختلف عن السنوات السابقة

وأضافت المصادر، أن مواصفات الورقة الامتحانية لن تختلف عن السنوات السابقة بشكل كبير، مشيرة إلى أن هناك ضوابط محددة فى هذه المواصفات على رأسها مراعاة جميع المستويات الطلابية خلال وضع أسئلة الامتحانات ومراعاة الفروق الفردية بين الطلاب وبعضهم.

وأشارت المصادر إلى أن الأسئلة سوف تقيس كافة المستويات الطلابية" الضعيف والمتميز والفائق، مع تخصيص نسبة سيط تصل من 20 حتى 30% للمستويات العليا للتفكير، إضافة إلى جزء للفهم والتذكر، مع مراعاة ضبط المواصفات بشكل دقيق حتى تكون الأسئلة وإجابتها محددة دون احتمالات لأكثر من إجابة على نفس الجزئية.

وأوضحت المصادر، أن مواصفات الورقة الامتحانية لامتحانات الثانوية العامة لن تختلف عن العام الماضى، موضحة أنه لا يوجد ما يسمى بأسئلة صعبة أو سهلة، ولكنها ستكون وفق المواصفات التى تم وضعها من قبل المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى ومتخصصين.

مراعاة النقاط محل الشكوى من طلاب الثانوية العامة العامين الماضيين

وأكدت المصادر، أن الفترة المقبلة سوف تشهد لقاءات بين مسئولى امتحانات الثانوية العامة بالوزارة ومستشارى المواد الدراسية فى الوزارة لتحديد المهام ووضع الخطوط العريضة لكيفية صياغة الأسئلة وتلاشى أى سلبيات ظهرت العام الماضى، والتركيز على مراعاة النقاط التى اشتكى منها طلاب الثانوية العامة خلال العامين الماضيين، مؤكدة أن اللقاء سيكون الأول والبداية لتدريب ومنح مديرى عموم تنمية المواد باعتبارهم المختصين بوضع الأسئلة المطلوب وشكل الأٍسئلة داخل ورقة البوكليت، لافتة إلى أن أعضاء من المركز القومى للامتحانات يشاركون أيضا فى وضع أسئلة الامتحانات ومن ثم سيكون هناك التزام بالمواصفات الفنية لكل مادة خلال وضع الامتحان.

وشددت المصادر على أنه لن يكون هناك تغيير فى نوعية الأسئلة بالامتحانات حيث أن بعضها سيكون مقالى والأخر اختيار من متعدد، مضيفة، أنه على طلاب الثانوية العامة أن يراجعوا نماذج الامتحانات للعامين السابقين الموجودة على موقع وزارة التربية والتعليم للاستفادة منها، مشيرة إلى أن أسئلة امتحان البوكليت للعامين الماضيين متوفرة على الموقع الرسمى للوزارة، ومن المقرر أن يتم وضع نماذج جديدة لتدريب الطلاب خلال الأيام المقبلة على موقع الوزارة.

مواصفات مختلفة لطلاب الدمج

ولفتت المصادر، إلى أنه تم وضع أكثر من مواصفة بالنسبة لامتحانات الثانوية العامة، منها مواصفات لطلاب الثانوية العامة العاديين، إضافة إلى مواصفات مختلفة لطلاب الدمج تراعى حالات الدمج المختلفة وحسب نوع الإعاقة، أيضا مواصفات الورقة الامتحانية لطلاب مدارس المتفوقين فى العلوم والتكنولوجيا، لافتة إلى أن كل فئة من هؤلاء الطلاب لها مواصفات وفقا لطبيعة المادة الدراسية.

وقالت المصادر، على الطلاب إن يطمئنوا فالأسئلة سوف تهدف إلى قياس محصلة الطالب من المادة العلمية، ومدى ما تحقق من نواتج تعلم خلال سنة دراسية كاملة، موضحة، أن شكل ورقة الامتحان سيكون مختلف بالشكل الذى يحقق مصلح الطلاب وتجنب أى مشكلات أو سلبيات حدثت العام الماضى، لتحقيق راحة طلاب الثانوية العامة فى جميع الشعب.