أشادت الإعلامية شافكي المنيري، بمبادرة إحياء المسرح المدرسي والفنون بالمدارس المصرية، من خلال تعاون وزارة التربية والتعليم والشركة المتحدة للخدمات الإعلامية.
أضافت شافكي المنيري، في مداخلة هاتفية لبرنامج "التاسعة" المذاع عبر القناة الأولى بالتليفزيون المصري: "إذا عملت وزارات التربية والتعليم والثقافة والشباب والرياضة متحدين ستحدث أشياء كثيرة داخل هذا الوطن وستكون مفيدة جدا".
من جانبه، قال الكاتب والسيناريست مدحت العدل، في مداخلة هاتفية لبرنامج "التاسعة"، إن أغلبية نجوم مصر من أبناء المسرح المدرسي ومسرح الجامعة، لذلك يعد الاهتمام بإعادة المسرح المدرسي مرة أخرى، من أهم الأمور في الفترة الأخيرة.
أضاف العدل، أن غياب المسرح المدرسي أدخلنا في ظلام وضبابية، موجها الشكر لوزير التربية والتعليم السابق طارق شوقي، على الاهتمام بمبادرة تقدر لإعادة إحياء المسرح المدرسي.
وأكمل: "المسرح المدرسي بداية لقص الشريك، ونحن يمكن أن نجوب محافظات مصر ونستخرج المواهب من خلال المسرح المدرسي".
ينطلق العرض يومى 7 و8 يناير المقبل، فى إطار مبادرة "إحياء المسرح المدرسي" التي أطلقتها وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع وزارة الثقافة ومع قنوات مدرستنا، وبرعاية الشركة المتحدة للخدمات الإعلامية.
وعقب انتهاء العرض من المقرر أن تبدأ كل الاستعدادات والعروض والمسابقات الثقافية في المدارس المختلفة مع بداية الترم الثاني من العام الدراسي الحالي.
ومن المقرر أن يشارك في العرض قائمة طويلة من النجوم، إلى جانب يسرا وكارول سماحة واكرم حسني ، ينضم كل من محمد فراج، وحنان مطاوع، أسماء أبو اليزيد، محمد الشرنوبي، أحمد الرافعي، فريق بلاك تيما، وكورال الشرق.
عرض "تقدر" من تأليف مدحت العدل، وإخرج بتول عرفة، والعروض الموسيقية من ألحان إيهاب عبد الواحد وموسيقى ميشيل فاضل.
وكانت قالت مخرجة العمل بتول عرفة في تصريحات لها: "المسرح له سحر خاص و حقيقى هو أبو الفنون، يكفى ان الفنان و المتلقى ياخذون الفعل ورد الفعل فى نفس اللحظة و هذا هو سحر المسرح فهو والوسيلة الأكثر فاعلية لبناء الوعي والشخصية والنهوض بالمواهب".
ويعتبر العرض المسرحي "تقدر" أول عرض قائم منذ بدايته حتى نهايته على المؤثرات البصرية والهولوجرام وتقنية الـmapping، والتي سينفذ تقنياتها المصرية محمود صبري أحد أهم الأعلام في مجال السينوغراف والحاصل على جائزة الدولة للإبداع الفني في روما بعد تصنيعه أول جهاز هولوجرام مصري.
