وأضاف الدكتور أشرف الشيحى، خلال المؤتمر الثالث لضمان جودة التعليم، تحت شعار التعليم من أجل الحاضر والمستقبل، مؤكدا علينا قياس ترتيب فرص التعلم وليس الجودة، مؤكدا أن الأبحاث العلمية لا تترجم إلى اختراعات، ومشروعات حيث أن موقف البحث العلمى دائرتة غير مكتملة، كما أن جامعة القاهرة دخلت فى الـ" 500 الأولى ضمن جامعات العالم، مشيرا إلى أن هناك 12 محورا ضمن استراتيجية وزارة التعليم العالى، موضحا أن مستوى التعليم العالى غير مرضى على المناخ الاستثمارى، لافتا إلى أن الخدمة الطبية تصل إلى 60%.
وأوضح أشرف الشيحى، أنه سيتم عقد اجتماع مع أعضاء اللجنة التى تم تشكيلها لمنح تراخيص الجامعات الخاصة بعد غد، موضحا أن هناك 6 محافظات لا يوجد فيها جامعات حكومية، وجارى إنشاء بعض الجامعات، كما أن هناك تعديل يتم إجرائه على كليات الحقوق، مؤكدا أنه لا يوجد تشاركية فى صنع القرار ولكن نظام ديكتاتورى، حيث إن دائرة اتخاذ القرار تحتاج إعادة نظر، موضحا أن نهاية عام 2017، نستهدف 30% إتاحة، قائلا: "هذه هى المعايير التى يتم منح بها شهادة الاعتماد والجودة والترتيب العالمى، هناك جودة واعتماد وترتيبى على المستوى العالى غير موجود، موضح الجودة فى الدول الأخرى تقيم مخرجات ولكن لدينا معايير تقيم قدرات وأعداد".
موضوعات متعلقة
وزير التعليم: رصدنا مخالفات بمدرسة "الطفل المغتصَب" وسنطبق القانون
وزير التعليم: إحالة وكيل تعليم الشرقية للنيابة لعدم الاستفادة من 113 مليون جنيه
بالفيديو.. وزير التعليم يبحث مع 20 طالبا يمثلون مصر فى 4 مسابقات دولية تحقيق مطالبهم
"التعليم" تحذر من التلاعب فى قيد طلاب المدارس الفنية إلكترونيا من العام المقبل
بالفيديو.. الهلالى الشربينى: تسجيل براءة الاختراع يعتبر مؤشرا لقياس مستوى التعليم
تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة