بالصور.. "سكيل كود" ينمى مهارات الأطفال بمعرض ألعاب تقليدية

الإثنين، 19 يناير 2015 11:05 ص
بالصور.. "سكيل كود" ينمى مهارات الأطفال بمعرض ألعاب تقليدية الأطفال خلال المعرض
كتب مؤنس حواس

مشاركة

اضف تعليقاً واقرأ تعليقات القراء
تنشئة الأطفال بشكل سليم وفعال هو أهم الأسباب التى دفعت فريق Skill Code لتنظيم معرض "ألعاب لتنمية المهارات والذكاءات المتعددة" الذى انتهت فعالياته أمس بعد استمراره لمدة 3 أيام بمقر أكاديمية I Can Read بأبى قير بمحافظة الإسكندرية.

وقالت "نهلة المزاتى" مؤسسة فريق Skill Code لـ"اليوم السابع": جاء هذا المعرض كمحاولة من الفريق للمساعدة فى تربية الأطفال بشكل سليم يساعدهم على التمتع بصحة نفسية جيدة، ورعاية أخلاقية وذهنية وتربية اجتماعية متكاملة وذلك بالاعتماد على الألعاب الحسية القائمة على استخدام كل حواس الإنسان خاصة حاسة اللمس، فى مواجهة ألعاب الفيديو جيم التى بدأت فى النمو مؤخرًا والتى أدت لإصابة الأطفال بالعزلة الاجتماعية عن الأهالى وقضائهم الكثير من الساعات الطويلة أمام شاشة الكمبيوتر.

وأضافت أنهم خلال المعرض قدموا العديد من الألعاب التقليدية العادية التى تعمل على تغيير أسلوب حياة الأطفال وتنمية مهاراتهم وقدراتهم العقلية، وذلك لتحقيق هدف تغيير أسلوب الحياة الذى أصاب الطفل بجمود الأفكار وقلة التفكير والابتكار والإبداع.

وكذلك تم توفير ألعاب لمعالجة بعض المشكلات مثل ضعف الانتباه والتركيز وضعف الذاكرة والإدراك بأنواعه البصرى والسمعى عند بعض الأبناء ولتحسين القدرات لأعمار 3 شهور حتى 99 عامًا.

الأطفال خلال المعرض - 2015-01 - اليوم السابع
الأطفال خلال المعرض
أولياء الأمور وهم يتعرفون على أهمية كل لعبة فى حياة الأطفال - 2015-01 - اليوم السابع

الأطفال وهم يشاهدون الألعاب المختلفة
المعرض جاء لتنمية مهارات الأطفال - 2015-01 - اليوم السابع
المعرض جاء لتنمية مهارات الأطفال
أحد الأطفال خلال المعرض - 2015-01 - اليوم السابع
أحد الأطفال خلال المعرض
نهلة المزاتى تشرح لأولياء الأمور أهمية الألعاب التقليدية فى تنمية مهارات الأطفال - 2015-01 - اليوم السابع
نهلة المزاتى تشرح لأولياء الأمور أهمية الألعاب التقليدية فى تنمية مهارات الأطفال


الموضوعات المتعلقة:
"تنمية مهارات الطفل فى الإجازة".. ندوة بقصر التذوق الأربعاء المقبل

مكان لكل طفل من سن عامين فى المدارس الهولندية








مشاركة



الرجوع الى أعلى الصفحة