يعد التعليم اللبنة الأولى في بناء الإنسان، والوصية الآلهية الأولى للمسلمين، حيث كانت أولى آيات القرآن الكريم "اقرأ"، وهذه الرؤية الإسلامية تتوافق مع خطة التنمية المستدامة (رؤية مصر 2030)، والتي تعتبر التعليم حجر الأساس في بناء الجمهورية الجديدة، وتسير في نفس الخط والرؤية مع الأزهر الشريف، بضرورة تطوير التعليم الأزهري بما يتوافق مع العصر.
ومن هنا جاءت "الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي بالأزهر الشريف 2022 – 2030، وهي خطة متكاملة في جميع الجوانب العلمية والإدارية، تهدف إلى تحقيق الفاعلية التعليمية والقدرة المؤسسية الكاملة لتطوير التعليم، والتي حصل عليها اليوم السابع ويرصد في التقرير التالى الخطة الاستراتيجية للمرحلة الثانوية.
مع الاهتمام بالبنية الرقمية التحتية للمعاهد الأزهرية، بما يتواكب والتطور المتلاحق لـ تكنولوجيا التعليم، ومن ثم تحقيق إصلاح شامل لمنظومة التعليم قبل الجامعي، بما يضمن للأزهر الشريف تحقيق رسالته على جميع المستويات المحلية والإقليمية والعالمية.
تسعى الخطة أيضًا، إلى تحقيق التميز العالمي في الأداء، ورفع جودة الخدمات التعليمية، وضمان تكامل السياسات والقرارات والقوانين والتشريعات المنظمة للتعليم في الأزهر الشريف، من خلال بيئة متميزة ترفع كفاءة العنصر البشري، وتعزز الشعور بالمسؤولية، وتكبح جماح الانحراف السلوكي والإداري داخل المؤسسة التعليمية.
الهدف العام للبرنامج
تطوير التعليم الثانوي الأزهري بما يتوافق مع المعايير العالمية لجودة التعليم، وتهيئة خريجيه لخدمة الإسلام وتعاليمه وتراثه، وتأهيلهم لمواصلة التعليم العالي أو الالتحاق بسوق العمل.
الإطار العام والأهداف الاستراتيجية
تقوم عمليات تطوير التعليم الثانوي الأزهري على توفير بيئة مناسبة لتحسين عمليات التعليم والتعلم، بما يتواكب مع المعايير العالمية لجودة التعليم وتميزه، وتوفير تقويم فعال لمنهج فعال يساعد على اكتساب الطالب المهارات التفكير الناقد والأدوات الأخرى التي تساعده على أن يكون عضوا فاعلا في مجتمع المعرفة، وتستهدف الخطة الاستراتيجية تحقيق الأهداف الاستراتيجية التالية:
. استيفاء الاحتياجات البشرية اللازمة للتعليم الثانوي الأزهري.
. توفير العدد اللازم من المعلمين في جميع التخصصات والتأهيل المناسب لهم.
توفير القيادات التعليمية والموجهين وفقاً لمبادئ المحاسبية، والشفافية، والمصداقية، والمشاركة.
تطوير المناهج الدراسية في ضوء معايير الجودة، وبما يتوافق مع متغيرات العصر التكنولوجية والمعرفية.
- تطوير المناهج وفق معايير الجودة، وتحقيق تكاملها مع الجوانب العملية والحياتية للطلاب
- استخدام طرق التعليم والتعلم الحديثة وتوظيف تكنولوجيا المعلومات، وطرق تقويم الطلاب.
- تطبيق استراتيجيات التعليم والتعلم الحديثة.
- تطبيق آليات التعلم النشط بالمعاهد الأزهرية.
التنمية المهنية المستدامة للموارد البشرية للمعلمين والموجهين بما يضمن التحسين المستمر للأداء.
- توفير برامج مناسبة للتنمية المهنية المستدامة للمعلمين.
- وضع حزمة تحفيزية تضمن استمرارية وفعالية برامج مناسبة للتنمية المهنية المستدامة للمعلمين.
-- رفع كفاءة موجهي المرحلة الثانوية بما يتناسب مع متطلبات المرحلة.
تجهيز واستكمال البنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات اللازمة لتنفيذ عمليات التطوير.
- توفير البنية التكنولوجية اللازمة لدعم الممارسات التربوية وتنفيذ المناهج مع ضمان الصيانة الدورية لها.
تحسين جودة الحياة التعليمية بالمرحلة الثانوية الأزهرية لتصبح جاذبة للطلاب.
- تجهيز المرافق الأساسية والخدمات لتحسين عمليات التعليم والتعلم بالمعاهد.
- بناء شخصية الطالب المنفتح على مجتمع المعرفة.
. تطوير نظم التقويم والامتحانات بما يدعم نظم التقويم الشامل وتوظيف التكنولوجيا الحديثة.
- تطوير وميكنة وتحسين خدمات شئون الامتحانات.
- تطوير طرق التقويم ونظام اختبار الثانوية الأزهرية وتوظيف التكنولوجيا الحديثة في التقويم.
