قال الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم، إن مكاتب التنسيق ستختفى تمامًا مع تطبيق نظام الثانوية العامة الجديد، مشيرًا إلى أن النظام الحالى للثانوية وصل بالطلبة والمعلمين إلى عدم الاهتمام بالتعلم الحقيقى.
وأضاف الوزير، فى مداخلة هاتفية لبرنامج "العاشرة مساءً"، مع الإعلامى وائل الإبراشى، أن النظام المتعلق بالامتحان الأوحد، يكثف جهود الأهالى فى آخر مراحل الثانوية العامة، لأنه المجال الوحيد للالتحاق بالكليات الجامعية، مؤكدًا أن التعلم فى المرحلة الثانوية يجب أن يكون هدفه إعداد شاب أو شابة لرحلة تحمل تعلمًا أكثر، سواء جامعى أو فنى أو رحلة لسوق العمل، لاكتساب مهارات أكثر.
وأوضح الدكتور طارق شوقى، أن امتحانات الثانوية العام لم تلبى احتياجات الطلاب أو تتفق مع مهاراتهم، بجانب أن الأهالى يضغطون على أبنائهم لدخول ما يسمى بـ"كليات القمة"، لذلك ينتهى الأمر إلى وجود خريجين غير مؤهلين لسوق العمل بشهادة سوق العمل نفسه، بجانب زيادة أرقام البطالة، مردفًا: "هذا كله أتى من امتحان أوحد وما يرتبط به من دروس خصوصية وغش وعدم حضور المعلمين بالمدارس".
وأشار وزير التعليم، إلى أن هناك فريقًا كاملاً من خبراء التقويم يعملون على نماذج من النظام التراكمى الجديد قبل خروجها للمجتمع، حتى يتم تفادى كافة المشكلات التى حدثت من قبل، موضحًا أن الجامعات تحضر نظام قبول بها يضمن العدالة الاجتماعية ويضع الطالب فى الشىء الذى يريده قدر الإمكان، مضيفًا: "عاوز أشيل الكابوس من على الطلاب، وأرفع عن عاتق الأسرة المصرية هذا القلق والمصروفات، ونخلى ولادهم يتعلموا بجد".
وطمأن طارق شوقى، الأهالى والطلاب من النظام التراكمى الجديد، مشيرًا إلى أن النظام الجديد سيكون أكثر وضوحًا عقب انتهاء شهر رمضان المبارك، بينما سيستغرق نظام القبول بالجامعات مدة زمينة، حتى يتم تحضيره بشكل يضمن العدالة الاجتماعية، مشيرًا إلى أن نظام التنسيق لم يأخذ فى اعتباره قدرات الطالب، ولم يؤدِ إلى النتيجة المطلوبة.
عدد الردود 0
بواسطة:
جمال ياسين
اخيرا
اخيرا ربنا بعت لنا وزير تعليم بيفهم وقادر علي اتخاذ قرار حاسم لانقاذ التعليم في بلادنا
عدد الردود 0
بواسطة:
ايمن عبدالعزيز
اين باشوات مجلس الشعب
لقد خرجنا من التصنيف العالمي للتعليم التصنيف ده بيتضمن 140 دوله تخيلوا مصر بجلاله قدرها خارج ال 140 دوله تخيلوا الي اي مدي وصلنا ؟؟؟ سيبونا من الاحلام الوردي والكلام الذي لن ينفذ ده مجرد مخدر وفي بدايه التطبيق حتطلع مليون ثغره وثغره المطلوب استجواب عاجل عن ماذا سوف نفعل لعد خروجنا من التصنيف العالمي
عدد الردود 0
بواسطة:
عطا الخولى
نظام للكبار فقط
خاص لاهل المحسوبيه والاغنياء
عدد الردود 0
بواسطة:
دكتور محمد
أهلنا الطيبين
مبروك لأهل المحسوبية والمال ... ولاعزاء لأهلنا الطيبين .... ومبروك ياسعادة الوزير هتخلص من شاومنج بأنك هتقضى على آخر امل لأبناء الفقراء .... نجح المخطط مبروووك
عدد الردود 0
بواسطة:
مواطن
مكتب التنسيق هيبقى حلم وذكرى جميلة
برافو اكيد هيختفى مكتب التنسيق .. هيختفى تكافؤ الفرص .. وهيحل مكانه المحسوبية والفلوس وكبار رجال الدولة ولاعزاء لأبناء الغلابة
عدد الردود 0
بواسطة:
عبد الغنى الشعراوى
عفوا المشكله فى المناهح
سيادة الوزير ان الشعارات التى ترفعها لتبرير نظامك القديم الجديد ليست صحيحه وان التعليم لن يتقدم لسبب بسيط ان المشكله ليست فى النظام وانما فى المناهج ياسيادة الوزير لانك تستنسخ نظاما طبق وثبت فشله عندما تم عمل الثانويه على ثلاث سنوات وفشل عارف لماذا لان المشكله ليست فى نظام الثانويه وانما فى المناهج ان قولك بان الاهالى لاتهتم بسنوات النقل انهم يعطون ابناءهم دروس خصوصيه من سنه اولى ابتدائي كل حسب قدرته وكلامك يدل على انك عايش فى كوكب اخر اجمع خبراءك المتخصصين فى التعليم بعيدا عن السياسين وطوروا المناهج بعيدا عن نظام اخرج زويل اما سوق العمل يستوعب عدد من الاكفاء وانى اسالك تخرجت انت وفقا لاى نظام تعليمى وغيرك من الوزراء وكبار المهندسين والاطباء ان كل من يعمل الان هو نتاج النظام الذى تريد ان تلغيه سياده الوزير انكم تريدون مصر للاغنياء فقط
عدد الردود 0
بواسطة:
محب مصر
كده غلط
المفروض علشان يكون النظام صح و تغيير التعليم صح يتطبق علي الاطفال اللي داخلين اولي ابتدائي و يمشي معاهم النظام الجديد انما تقولي امشيه علي دفعات ماشيه علي النظام القديم و تيجي تغيره مرة واحدة فاانت كده هاتقضي عليهم هما و اهاليهم........ حاجة تقررررررررف.......
عدد الردود 0
بواسطة:
ابو كرتونة
كفاية كده
النظام التراكمي نظام اثبت فشله و جربناه علي سنتين قبل كده و ماخدناش منه غير زيادة الدروس الخصوصية الضعف..... هو كل واحد جديد ييجي يجرب شوية علي الطلبة فئران التجارب.... ارحموا الناس يرحمكم ربنا....
عدد الردود 0
بواسطة:
عبد الله المصري أدم
حقاً
فكرة تحويل سنوات الدراسه الثانويه الثلات لسنوات نقل فقط , فإستبدال التنسيق بإختبار "قياس قدرات وإستعداد" مِن قِبَل الكليات أو المعاهد العليا للمُتَقدمين إليها , قد تكون حقاً أحد الحلول الفاعله لعلاج بعض مشاكل التعليم والدروس الخصوصيه بمصر .
عدد الردود 0
بواسطة:
الدكتور
ومن المسئول عن ضياع اطفال وشباب ومجتمع بمستقبلة والمشكلة اصعب من كدة
انا اوافق ابو كرتونة لان هذا ما سيحدث بالفعل لانها سبوبة للمعلمين يا حرام ذوات الدخول الضعيفة اوم يكملوا دخولهم من المواطنين بحجة تراكمى كدة هما ضمنوا 3 سنين وبالتالى مصائب قوم عند قوم فوائد . طيب الحل اية لكل المشاكل من تصنيف تعليم و تعليم الطالب معلومة مفيدة تعيد علية بالنفع اجتماعيا و علميا واظهار مواهبة ؟ الحل تعديل مناسب للمناهج وليس فرد عضلات لما تحتوية معلومات ماذا اسفاد الطلاب مثلا من دراسة انحراف المعيارى بكل مسائلة وحتى بعد دخولهم الجامعة هل ذلك ساعد فى اظهار مواهب طالب القصة فى اللغة العربية ما معناها , و المناهج المطورة للابتائى عقيمة تذهب مواهبة لمن لة مواهب . لية لان الطالب مش فاهم حاجة ياخذ درس فى جميع المواد لو كان عندة وقت يحل الواجب بتاعة يبقى شاطر امتى عندة فرصة لتظر لة موهبة هل البرميل الممتلىء بالماء يدخلة هواء . اعداد المناهج فن مرحلى و ليس تكديس معلومات اكبر من االسن و ماليس منة فائدة تعليمنا عامل زى واحد عمال ياكل لحمة و عيش يطخن بدون صحة فى حين الذى ياكل الجرجير اصح منة . ياريت ندرس ما هو لة فائدة عائدة على الطالب ليتعلم ليتعلم ليتعلم يا تاس . و بعدين اغنية راتب المعلمين بقت اغنية سخيفة لان دخل المعلم اصبح موازى لاكبر قائمة بالدولة من الدروس وهذا معناة من كثرة الضغط على روؤس الاهالى و هم مصدرهم للمال نفسى اعرف الاهالى دى مالهاش صاحب اى مواطن يكفى طلبات منين لمين ولا لمين الواحد حاسس ان المواطن دة خزانة الدولة . هل يوجد منهج بوزارة التربية و التعليم يحس الطالب على الاخلاق الكريمة و التصرف الحسن اظن لا يبقى ما فيش تعليم و لا مجتمع . وكل اللى احنا بنقولة ما لهوش لزمة .